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慶祝世界環境日,Nike發佈2016/17財年永續發展商業報告

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慶祝世界環境日,Nike發佈2016/17財年永續發展商業報告

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6月5日是世界環境日,Nike發佈了《2016/17財年永續發展商業報告》,同時,永續發展網站(Sustainability.nike.com) 也正式上線。報告展現了Nike連續兩個財年中為實現2020目標所取得的進展,展示企業如何在業務各個環節中面對環境挑戰。
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6月5日是世界環境日,Nike發佈了《2016/17財年永續發展商業報告》,同時,永發展網站(Sustainability.nike.com) 也正式上線。報告展現了Nike連續兩個財年中為實現2020目標所取得的進展,展示企業如何在業務各個環節中面對環境挑戰。

Nike的目標是透過運動的力量推動世界進步。Nike相信未來是一個公平、永續發展的世界——人人都在健康、公平的環境中茁壯成長。Nike呼籲讓體育運動成為孩子生活的一部分,並為此大力投入。Nike正在創新21世紀的全新商業模式,在這種模式下,供應鏈是環保、平衡發展的,材料和產品都具有永續性。

2018年世界環境日的主題為“塑戰速決”( “Beat Plastic Pollution”),Nike在永續發展領域的努力與這一主題不謀而合:

Nike是鞋類和服裝行業中使用可回收聚酯材料最多的企業。
自2012年以來,Nike已經從垃圾掩埋場和海洋中回收了50億個塑膠瓶。
透過“Bags to Better ”環保專案,Nike已經將其購物袋可回收成分的比例提升至50%。 

從《2016/17財年永續發展商業報告》可以看出,Nike推動永續發展的努力主要展現在降低環境足跡、改造供應鏈製造流程和發掘個人潛能三大重點領域。

降低環境足跡

Nike從產品本身、產品的生產方式以及業務運營方式多方面努力,以降低環境足跡,主要涉及產品、原材料、能源排放、廢料,以及水資源和化學物六個角度。

Nike的永續發展不是一種單一產品理念,而是融入公司產品開發團隊的一種基本原則。

原材料的使用在整個產品生命週期中對環境的影響最大。Nike在降低原材料環境影響上取得了突出的成績:Nike已連續四年被公認為行業中使用可回收聚酯材料最多的企業,所有Flyknit系列鞋面均由可回收聚酯紗線編制而成。2017財年,75%的Nike鞋類和服裝產品使用了可回收材料。


Nike Air VaporMax Flyknit

Nike在能源和排放也取得了重要進展。與2015財年相比,中國鞋類供應商2017財年降低能源消耗達24%。透過屋頂太陽能系統,Nike位於太倉的中國物流中心實現了35%以上的可再生能源使用率。

同時,Nike不斷推動產品設計、優化製造過程以消滅廢料的產生。透過Nike Grind環保技術,Nike2017財年從垃圾掩埋場轉化了560多萬公斤的使用後廢料。中國、印尼和印度的工廠都不再用垃圾填埋的方式處理製造過程中產生的廢料。相比上一財年,2017財年中國工廠產生的廢料降低了5.5%。


回收鞋類產品的Grind材料

Nike也持續專注於創新,以減少使用水資源的使用,提高廢水品質,進而改善水循環利用的成本效益。Nike 40%的主要材料供應商在其生產過程中使用了回收處理過的廢水。在水資源急缺、洪水多發的地區,所有Nike成品工廠和材料供應商都有評估風險、制定相關緩解方式和管理計畫。

改造供應鏈製造流程

Nike以嚴格的標準改造整個製造流程,以負責任的態度、永續地生產產品,展現在永續採購、提高供應商員工參與度、拓展合作推動變革這三個方面。

在永續採購標準體系下,Nike選擇能為員工提供公平安全的工作環境、與Nike共同致力於環境保護的供應商。同時,Nike選擇願意為雇員提高技能和能力等持續投入的供應商,公司於2016財年推出了一個提升“參與度和幸福感(EWB)”的方法,包括一項統計驗證有效、並與關鍵業務指標高度相關的調查。

在供應鏈管理上,Nike面對的很多挑戰都十分複雜,不是單靠一個品牌或公司就可以解決的。因此,公司同很多利益相關方開展合作,突破固定思維模式、集中力量調動資源。例如,Nike在中國試點了一個合作專案,為工人提供手機的平臺服務,包括工廠溝通工具和技能學習開發。

挖掘個人潛能

Nike相信,運動可以推動世界進步,釋放世界各地的運動員的潛力。Nike與地區夥伴協力讓更多兒童動起來。2017財年,1450萬兒童透過加入Made to Play項目運動起來。


活力校園計畫

Nike與各地的夥伴們合作,鼓勵孩子們課前、課間、課後都動起來,這些合作夥伴所在地包括中國、巴西、歐洲、俄羅斯和美國。2016年,Nike和中國教育部續約,支援中國青少年運動的發展。其中,Nike “活力校園”專案致力於在學校培育運動文化,開展體育教育創新。“活力校園”計畫在全國培訓超過7000名體育教師,透過送教上門、教師培訓、教材開發等方式,推動學校體育運動的開展,運動類型包括跑步、足球和籃球等。